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學校教學情況
附件: 四川省普通高中課程設置方案(試行) 根據《教育部關于印發〈普通高中課程方案(實驗)〉和語文等十五個學科課程標準(實驗)的通知》(教基〔2003〕6號)和《四川省教育廳、四川省財政廳、四川省人事廳、四川省機構編制委員會辦公室關于普通高中課程改革的意見》(川教〔2009〕226號)精神,結合我省普通高中實際,特制定本方案。一、課程設置的基本原則(一)認真落實教育部《普通高中課程方案(實驗...
2021-12-10
綿陽中學實驗學?!叭髁贰备咝дn堂教學模式一、內涵    三“主”:即以學生為主體,以學生的思維能力訓練為主線,以提高學生自主學習探究能力為主旨。六“路”:即課堂路徑或環節,即“引路”、“探路”、“修路”、“鋪路”、“擴路”和“夯路”。二、“三主六路”高效課堂模式    第一、先學后教,以學生為主體,以問題為中心,培養學生自主學習能力。教師向學生展示核心問題、情境和要求,謂之“引路”;教師...
2021-12-10
圖書館管理一、體制圖書館隸屬教導處,由賈剛副校長分管,教導處主任代洪帥監管,館長王鈴直接管理。圖書館共六樓,一樓學生心理發展中心,二到六樓為圖書閱覽室。館長負責管理圖書館的一切人員、場地、財產等一切人事物。特別說明,一樓學生心理發展中心具有兩重性,一是心理發展中心的人員、財物等由教導處圖書館統一管理,二是心理發展中心所從事的業務由政教處團委直接管理。二、人員管理1.圖書管理員(1)樓層包干制...
2021-12-10
綿陽中學實驗學校高2021級活動方案一、指導思想:高一年級是高中學習的起始年級,在整個高中階段占有至關重要的位置。高2021級認真貫徹翟?!白非蟾咂焚|教育境界”工作思路,秉承“為每一位師生創造最佳的發展空間”的辦學理念,堅持“有教無類、因材施教、多元育人、全面成才”的辦學特色,以各類活動為載體,堅持“五育并舉”“有教無類”的思想、注重“因材施教”、落實“多元育人”,著力培養德、智、體、美、勞...
2021-12-10
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